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Método Interrogativo En La Comprensión Lectora De Los Estudiantes Del Primer Grado De La Institución Educativa Santiago Del Distrito De Pichos – 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación se plantea el problema: ¿Qué efectos produce el
método interrogativo como recurso didáctico para desarrollar la comprensión
lectora de los estudiantes del primer grado de la I. E. Santiago del ...
Acceso abierto
Hábitos De Lectura Y Comprensión Lectora En Los Estudiantes Del VI Ciclo De La Institución Educativa 80316 De Julcán 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre
los Hábitos de lectura y la Comprensión lectora de los estudiantes del VI ciclo de
la Institución Educativa 80316 de Julcán 2019. El ...