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Mostrando ítems 11-20 de 319
Interacción social y habilidades cognitivas en niños de 5 años de Educación Inicial, Los Olivos 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre interacción social y habilidades cognitivas en niños de 5 años de educación
inicial, Los Olivos 2019. Las investigaciones indican que a ...
Acceso abierto
La expresión corporal en niños y niñas de 4 años de educación inicial, Los Olivos - 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como objetivo general comparar la diferencia de la expresión
corporal en niños y niñas de 4 años de Educación Inicial, Los Olivos - 2020. La
teoría es uno de los aspectos primordiales para el ...
Alfabetización numérica en niños de 5 años de educación inicial, Cercado de Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
Este estudio tuvo como objetivo, determinar el nivel de alfabetización numérica en
niños de 5 años del nivel inicial, Cercado de Lima, 2019, el cual está basado en el
constructivismo, ya que los niños construirán su ...
Acceso abierto
Habilidades metalingüísticas y comprensión de textos narrativos en los niños de 5 años en una institución educativa Inicial, Comas 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre habilidades
metalingüísticas y compresión de textos en niños de 5 años en una institución
educativa Inicial, Comas 2020, La teoría Constructivista de ...
Las habilidades sociales y la empatía en niños de 4 años de educación inicial, Comas 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las
habilidades sociales y la empatía en niños de 5 años de inicial, Comas 2019, se
basó en la teoría Sociocultural de Vygotsky y la teoría de la ...
Comunicación no verbal en niños de cuatro años de educación inicial, San Martin de Porres 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación se basó bajo el enfoque naturalista de la teoría de la
lingüística ya que existe un orden mental innato, permite la comprensión del
lenguaje. Tuvo como objetivo general Determinar el nivel de ...
Acceso abierto
Programa "Music art" para fortalecer las habilidades sociales en infantes de la Institución Educativa Inicial 1590 - Huarmey, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación titulada programa "Music art" para fortalecer las habilidades
sociales en infantes de la Institución Educativa Inicial 1590-Huarmey, 2021, tuvo
como objetivo determinar la efectividad del Programa ...
Acceso abierto
La percepción visual y la comprensión lectora en niños de 5 años de una institución inicial, Surquillo 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación
que existe entre la percepción visual y la comprensión lectora en niños de 5 años
de una institución inicial, del distrito de Surquillo durante ...
Acceso abierto
Manifestaciones del lenguaje no verbal en niños de cinco años de una Institución Educativa Inicial del Cercado de Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente informe tuvo como objetivo determinar el nivel del lenguaje no verbal en
niños de cinco años de una institución educativa del cercado de lima, 2019. Donde
se pudo reconocer la importancia de las manifestaciones ...
Coordinación motriz desde la psicomotricidad en niños de cuatro años de educación inicial, Carabayllo 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de
coordinación motriz desde la psicomotricidad que presentan los niños de cuatro
años de educación inicial, Carabayllo 2019. mediante el enfoque ...