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Mostrando ítems 11-20 de 202
Impacto de responsabilidad social empresarial en la gestión pública de las escuelas, Carabayllo – Lima, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El objetivo de la investigación fue Establecer el impacto del programa
integrándonos de responsabilidad social empresarial en la gestión pública de la
escuela N° 8190 inicial primaria secundaria del Valle Chillón– ...
Factores que favorecen la cultura organizacional en las instituciones educativas particulares de El Agustino, UGEL 05 – 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación
que existe en los diferentes estudios centrados en la cultura de la organización y
las instituciones educativas particulares del Agustino, Ugel ...
Acceso abierto
Programa CooperActivate sobre competencias comunicativas en estudiantes de primaria de una institución educativa pública, Ucayali – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo evaluar los efectos del programa
CooperActivate para el desarrollo de las competencias comunicativas en
estudiantes de primaria de una institución educativa pública, Ucayali, ...
Efectos del programa coaching en la cultura organizacional de las instituciones educativas de UGEL Contralmirante Villar, Tumbes, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El trabajo de investigación buscó determinar los efectos del programa coaching en la
cultura organizacional en las instituciones educativas de Unidad de Gestión
Educativa Local Contralmirante Villar Tumbes, 2019, el marco ...
Acceso abierto
Propuesta aprendizaje basado en proyectos para mejorar el aprendizaje autorregulado en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Piura 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El aprendizaje autorregulado tiene un gran impacto en el sistema educativo peruano
porque permite que los estudiantes activen sus procesos cognitivos para el
desarrollo de capacidades con respecto a la tarea. Por ello, ...
Acceso abierto
Percepciones de directivos de II.EE. públicas de primaria, sobre sus necesidades formativas, desde su experiencia de gestión, en S.M.P. 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo describir las percepciones de los
directivos de instituciones educativas públicas de primaria sobre sus necesidades
formativas desde su experiencia de gestión. Fue una ...
Acceso abierto
Habilidades sociales en niños de educación primaria en la Red Educativa Rural Sebastián Callaypoma, Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como finalidad proponer un modelo de Habilidades
Sociales para niños(as) de primaria en la Red Educativa Rural Multigrado de
Lambayeque. Por ello, se empleó un enfoque cuantitativo, de alcance
de ...
Acceso abierto
Plan lector para la comprensión de textos en estudiantes de la Institución Educativa “Horacio Zevallos Gámez”, Amazonas
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tiene como objetivo. Proponer un Modelo “Plan Lector” para
mejorar la comprensión de textos en estudiantes de secundaria de la I.E. “Horacio
Zevallos Gámez”, Amazonas – 2020. En respuesta al problema ...
Acceso abierto
Influencia del empowerment pedagógico en el desempeño docente, Huamachuco 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación basada en la teoría humanista, se realizó con el propósito
de determinar cómo influye el empowerment pedagógico en el desempeño docente,
en la provincia de Huamachuco, 2020. En esta investigación ...
Acceso abierto
Representaciones sociales sobre homofobia en docentes de la Institución Educativa Carlos Wiesse de Comas-Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de la presente investigación fue analizar las representaciones sociales
sobre homofobia en docentes de la Institución Educativa Carlos Wiesse, la
metodología usada fue el diseño fenomenológico-hermenéutico ...
Acceso abierto