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Mostrando ítems 51-60 de 202
La gestión escolar, el liderazgo pedagógico en el desempeño virtual del docente de una institución educativa - Chanchamayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación partió con el fin de determinar la influencia de la gestión
escolar, el liderazgo pedagógico en el desempeño virtual del docente de una
institución educativa – Chanchamayo 2022, la metodología ...
El liderazgo directivo en la gestión escolar de una institución educativa privada, Huancayo 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del liderazgo
directivo en la gestión escolar de una institución educativa privada de la ciudad de
Huancayo, 2022. La metodología aplicada en el ...
La gestión educativa en la práctica docente en instituciones educativas públicas de Chaclacayo 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo: determinar la influencia de la gestión
educativa en la práctica docente en instituciones educativas públicas de Chaclacayo
2022. Con referencia a la metodología de la ...
Evaluación formativa en la educación remota en el contexto del COVID-19 en una institución educativa pública de Moquegua, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La rápida expansión de la COVID-19 por el planeta provoco la paralización del
sistema educativo en todos los niveles, dando paso en nuestro país a un sistema
de educación virtual remota. Así mismo, la pandemia mostró la ...
Aprendizaje basado en proyectos para el logro de competencias de matemática: beneficios y ventajas en estudiantes de educación básica regular
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio de doctorado, Aprendizaje basado en proyectos para el logro
de competencias de matemática: beneficios y ventajas en estudiantes de
Educación Básica Regular. Tiene por objetivo: elaborar una guía docente ...
Programa “Lúdico interactivo” en la comprensión de textos escritos en estudiantes de segundo año de secundaria de Comas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la influencia del programa
“Lúdico interactivo” en la comprensión de textos escritos en estudiantes de
segundo año de secundaria de Comas, 2022, con la cual se empleó un ...
Programa de formación continua “Crear” y su efecto en las competencias pedagógicas en una institución educativa pública, Lima – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación es un aporte educativo porque permitió potenciar las
competencias pedagógicas de los docentes mediante el desarrollo de actividades
didácticas creativas para mejorar el proceso de la enseñanza ...
Programa de capacitación en herramientas virtuales para mejorar competencias digitales en docentes de una institución educativa, Trujillo-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del estudio fue determinar si el Programa de capacitación en
herramientas virtuales permite mejorar las competencias digitales en docentes de
una Institución educativa, Trujillo 2022. El estudio fue de tipo ...
Programa design thinking en plataforma google classroom sobre la creatividad en estudiantes de secundaria de la institución N° 6152, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación fue evaluar los efectos del programa
design thinking en plataforma google classroom sobre la creatividad en
estudiantes de secundaria de la Institución N°6152, Lima-2022. La ...
Estrategias dirigidas para activar conocimientos previos en estudiantes de una institución educativa de Ucayali, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación ha tenido el objetivo determinar en qué medida las estrategias
dirigidas influye en la activación de los conocimientos previos en estudiantes. En
la metodología se estableció el tipo de investigación ...