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Programa “estrategias lectoras” en la comprensión de textos en estudiantes de tercero de primaria, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación titulada: Programa “estrategias lectoras” en la comprensión
de textos en estudiantes de tercero de primaria, 201 5, tuvo como problema general
Problema principal: ¿En qué medida influye el programa ...
Estrategias de lectura en la comprensión de textos en estudiantes de primer año, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación titulada: Estrategias de lectura en la comprensión de textos en
estudiantes de primer año 2014, es un tema de gran importancia para casi
todas las instituciones educativas, que buscan fomentar las actitudes ...
Cultura organizacional en el desempeño docente de las instituciones educativas de la red 3, UGEL 01, SJM - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación se sustenta en el objetivo principal de explicar
de qué manera influye la cultura organizacional en el desempeño docente de las
instituciones educativas de la red 3 de la UGEL 01 de ...
Talleres de aprendizaje como estrategia para reforzar habilidades sociales de los estudiantes de educación secundaria
(Universidad César Vallejo, 2015)
En la investigación Talleres de aprendizaje como estrategia para reforzar las
habilidades sociales de los estudiantes del nivel secundaria, se buscó determinar
si la estrategia de los talleres de aprendizaje son eficientes ...
Efecto del mapa mental y la burbuja simple para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación presentó como propósito demostrar el Efecto del mapa mental y
la burbuja simple para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes, 2015.
El estudio se llevó a cabo bajo la metodología hipotético-deductivo ...
La gestión del conocimiento en el aprendizaje colaborativo de los estudiantes de pregrado, Lima 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La tesis titulada “La gestión del conocimiento en el aprendizaje colaborativo de los
estudiantes de pregrado, Lima 2014”, tuvo como problema general ¿Cuál es la
influencia de la gestión del conocimiento en el aprendizaje ...
La aplicación del aprendizaje cooperativo en la práctica de valores sociales en estudiantes de primer grado de secundaria, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación titulada “La aplicación del aprendizaje cooperativo en la práctica
de valores sociales en estudiantes de primer grado de secundaria, 2015”, tiene el
objetivo de conocer los efectos de la aplicación del ...
Habilidades sociales y liderazgo en docentes de la Red 05 – UGEL 04, Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente informe es el resultado de una investigación descriptiva-correlacional
de corte transversal. El objetivo fue determinar la relación entre Habilidades
sociales y liderazgo en docentes de la Red 05 – UGEL 04, ...
Monitoreo y acompañamiento pedagógico en la gestión del aula en instituciones educativas de Los Olivos, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general ¿Cómo influye el
monitoreo y acompañamiento pedagógico en la gestión del aula de los docentes
de educación primaria en las IIEE de la red Nº 17 del distrito ...
Estrategias pedagógicas y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas en el nivel superior, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El objetivo de la presente investigación busca determinar la influencia de las
estrategias pedagógicas en el aprendizaje de las matemáticas, se ha recurrido a
fuentes bibliográficas de diferentes autores, los mismos que ...