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Mostrando ítems 11-20 de 93
Herramientas tecnológicas de información y comunicación mejoran el aprendizaje autónomo en estudiantes de una institución educativa, Cajamarca 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Las TIC se han gestado y desarrollado partiendo de los avances que el mundo
científico y tecnológico ha experimentado; la informática y las telecomunicaciones,
especialmente a partir del surgimiento del internet y su ...
Programa basado en el Método Pólya para mejorar las competencias matemáticas en estudiantes del cuarto grado de primaria, Julcán
(Universidad César Vallejo, 2023)
Este estudio se realizó bajo un enfoque cuantitativo tuvo como objetivo demostrar
que la aplicación del Programa basado en el método Pólya mejora el desarrollo de
las competencias matemáticas de los estudiantes del cuarto ...
El acompañamiento pedagógico y el desempeño docente: revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se orienta en analizar los aportes de acompañamiento
pedagógico en el desempeño docente de las instituciones educativas de la
educación básica regular a través de la revisión sistemática. La ...
Acceso abierto
El aprendizaje colaborativo y uso de las TIC en los docentes: revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación presentada, se encaminó en construir una sistematización, una
narrativa de la relación entre el aprendizaje colaborativo y el uso de las TIC de
docentes de primaria, sobre la base de publicaciones ...
Acceso abierto
Revisión sistemática de los recursos expresivos y la comunicación oral en estudiantes de educación básica regular, Cascas – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo fue analizar la importancia de los recursos expresivos y la comunicación
oral en estudiantes de educación básica regular, Cascas – 2021. El tipo es revisión
sistemática, enfoque cuantitativo y diseño transversal ...
Acceso abierto
Las competencias digitales en el desempeño docente en la educación básica regular. Revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio de investigación, se enmarca en analizar la incidencia de las
competencias digitales y el desempeño docente en la Educación Básica Regular, a
través de una revisión sistemática. Descriptivo, según su ...
Acceso abierto
Aula invertida y competencias profesionales en educación: revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación presentado tiene como finalidad construir una síntesis
narrativa para determinar la eficacia del aula invertida en el desarrollo de las
competencias profesionales, mediante un análisis de ...
Acceso abierto
Estrategias motivacionales para mejorar los hábitos de estudio en estudiantes de educación secundaria, Trujillo - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación, basada en la teoría de la autodeterminación, se realizó con el
propósito de establecer cómo las estrategias motivacionales mejoran los hábitos de
estudio en estudiantes secundarios; tiene enfoque ...
Acceso abierto
El teatro para desarrollar valores en estudiantes de educación secundaria, Trujillo 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida
el taller de teatro desarrolla los valores en estudiantes de educación secundaria.
Esta investigación experimental, de diseño cuasi ...
Acceso abierto
Taller de responsabilidad ambiental en la actitud ecológica en estudiantes del nivel secundaria, Trujillo – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo demostrar en qué medida la
aplicación del Taller de responsabilidad ambiental mejora la actitud ecológica en
estudiantes de cuarto grado de secundaria de la I.E.P.M. “Gran ...
Acceso abierto