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Mostrando ítems 141-147 de 147
Estrategias terapéuticas para el desarrollo psicomotor de estudiantes con síndrome de down: Aspectos relevantes e innovadores en Educación Básica Especial
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación presentó como objetivo estructurar una guía docente para el
desarrollo psicomotriz a partir de estrategias terapéuticas en estudiantes con
Síndrome de Down, se desarrolla en la línea de investigación de ...
Acceso abierto
Perspectiva docente sobre la evaluación formativa en la educación virtual. Institución Educativa N° 89008 Chimbote, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El desarrollo del presente estudio se ubica en la línea de investigación de
evaluación y aprendizaje, tiene como propósito explorar y describir la perspectiva
docente sobre evaluación formativa en educación virtual. ...
Acceso abierto
Aportes de la terapia física y rehabilitación en estudiantes con habilidades diferentes: análisis y perspectivas desde la Educación Básica Especial
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como objetivo general proponer un Programa de Intervención
Educativa para Estudiantes de Educación Básica Especial basado en la terapia
física y rehabilitación, para lo cual se empleó una investigación ...
Acceso abierto
Compromiso parental en estudiantes con necesidades educativas especiales en el contexto del aislamiento social en Chimbote 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada “Compromiso parental en estudiantes con
necesidades educativas especiales en el contexto del aislamiento social en
Chimbote 2020” tuvo como objetivo general conocer y describir el ...
Acceso abierto
Marketing educativo y su posicionamiento de la institución educativa Erasmo Roca, Chimbote – 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo conocer la percepción de los clientes
internos y externos sobre el marketing y el posicionamiento de la institución
educativa Erasmo Roca de Chimbote en el año 2020. La ...
Acceso abierto
Factores que afectan la identidad profesional docente en las instituciones educativas públicas de San Martín de Porres, Lima
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estudio realizado tuvo como finalidad determinar cuáles son los factores que
explican la identidad profesional docente en las instituciones educativas públicas
de San Martín de Porres, Lima; para lograrlo se planteó ...
Aprendizaje autorregulado, confianza académica y la competencia digital investigativa en estudiantes de posgrado de una universidad peruana, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación tuvo por propósito determinar la relación del aprendizaje
autorregulado, confianza académica y la competencia digital en
estudiantes de posgrado de una universidad peruana, 2023, la
investigación fue ...