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Mostrando ítems 11-20 de 39
Desarrollo psicomotor y su relación con el aprestamiento para la lectoescritura en niños de 5 años de las I.E.I. de la red 01- UGEL 05 – San Juan de Lurigancho – 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El objetivo de la investigación fue determinar el desarrollo psicomotor y su
relación con el aprestamiento para la lectoescritura, en niños de 5 años de las
I.E.I. de la RED 01 de la UGEL 05 del distrito San Juan de ...
Uso de las laptops XO y la comprensión lectora en los niños del 2do grado del nivel primaria en instituciones educativas estatales del distrito de huacho 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El propósito de este estudio fue investigar de qué manera se relacionan el Uso
de las laptop XO y la Comprensión Lectora en niños del nivel primaria para
determinar la relación entre el uso Pedagógico de las laptop ...
Acceso abierto
Aplicación de actividades lúdicas para mejorar la capacidad de cálculo en estudiantes de segundo grado de primaria de la institución educativa n° 3060 Alfonso Ugarte, UGEL 04 – Comas – 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de la aplicación de
actividades lúdicas para mejorar la capacidad de cálculo en estudiantes de
segundo grado de primaria de la Institución Educativa N° 3060 ...
Efecto del seminario taller de mapas mentales en la comprensión lectora en estudiantes del segundo grado del nivel secundaria de la institución educativa policía nacional del Perú “Precursores de la Independencia Nacional”
(Universidad César Vallejo, 2012)
La presente investigación estudia el problema del efecto del seminario
taller de mapas mentales en la comprensión lectora en estudiantes del segundo
grado de secundaria de la Institución Educativa Policía Nacional del ...
El programa Controlo Mis Emociones y su influencia e la agresividad de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa San Pedro, Bellavista - Callao - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El objetivo del presente trabajo fue determinar la influencia del programa controlo mis emociones para lograr capacidades de regulación del comportamiento agresivo en estudiantes del primer grado de educación secundaria.
La ...
Disgrafía y déficit de lectoescritura en estudiantes de quinto grado de primaria de una institución educativa de Lima
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como Objetivo Determinar la relación de la disgrafía y déficit
de lectoescritura de los estudiantes de quinto grado o de una institución educativa
del Cercado de Lima. Esta investigación es de ...
Acceso abierto
Diagnóstico del déficit de atención en estudiantes del ciclo V de una institución educativa, El Agustino
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar las diferencias que existen en el
diagnóstico del déficit de atención en los estudiantes del ciclo V de una institución
educativa, El Agustino. Esta investigación es ...
Acceso abierto
Déficit de atención y déficit en competencia comunicativa en estudiantes del ciclo III de una institución educativa, UGEL 05 Lima
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida se relaciona el déficit
de atención y déficit en competencia comunicativa en estudiantes del Ciclo III de
una institución educativa, UGEL 05 Lima. Esta ...
Acceso abierto
Dificultades de la conciencia fonológica en estudiantes del ciclo III de una institución pública, Villa el Salvador.
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias que existen
en las dificultades de la Conciencia Fonológica en estudiantes del ciclo III de una
institución pública, Villa el Salvador. El tipo de ...
Acceso abierto
Dificultades en el logro de la competencia matemática en estudiantes del ciclo V de una institución educativa del Rímac
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio orientó su objetivo en determinar las diferencias que existen
en el nivel de dificultades en el logro de la competencia matemática en
estudiantes del Ciclo V de una Institución Educativa localizada ...
Acceso abierto