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Mostrando ítems 11-20 de 46
Aplicación del Programa “Espejo” para disminuir la disortografía en los estudiantes de quinto de primaria de la I.E. de S.M.P. 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
A continuación, se presenta una síntesis de la investigación titulada Aplicación del Programa “Espejo” para disminuir la disortografía en los estudiantes de quinto de primaria de la I.E. de S.M.P. 2017. El objetivo del ...
Programa GLAMA para desarrollar la capacidad de producción escrita en los estudiantes del segundo grado de primaria de la institución educativa pública del distrito de Lurín. 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
Se tuvo como objetivo determinar los efectos del programa GLAMA para
desarrollar la capacidad de producción escrita en los estudiantes del segundo
grado de primaria de la institución educativa n°6008 José Antonio Dapelo ...
Acceso abierto
Estrategias de lectura y comprensión de textos escritos en estudiantes de cinco años de la I.E. Nro. 332, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las
variables des estudio estrategias de lectura y comprensión de textos escritos,
en estudiantes de cinco años de la I.E. Nro. 332, 2018- Santa ...
La atención y la velocidad lectora en niños de segundo grado de primaria de una institución educativa Bellavista 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
Se realiza el resumen de la investigación titulada: “La atención y la velocidad
lectora en niños de segundo grado de primaria de una institución educativa.
Bellavista, 2017”. El objetivo de la presente investigación fue ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en estudiantes de primaria I.E. Nº 7082; Juan de Espinosa Medrano, SJM 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Cómo se relaciona las estrategias de aprendizaje con la comprensión lectora en estudiantes de 4to y 5to de primaria de la Institución Educativa Nº 7082 ...
Efectos del programa dramatizando en comprensión lectora, en estudiantes de primaria, Ventanilla. 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar “Efectos del programa Dramatizando en la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de primaria de la I.E. Belén- Ventanilla 2016”.
La investigación realizada ...
Acceso abierto
Efecto de las actividades lúdicas en atención y concentración de estudiantes de primaria, Lima.2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto de las actividades lúdicas en atención y concentración de estudiantes de primaria, Lima 2016. La investigación fue de tipo aplicada, de nivel explicativo y ...
Acceso abierto
Efectos del programa juego y aprendo para desarrollar nociones básicas matemáticas en niños de la Institución Educativa Inicial Nº 112 Callao, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación, tuvo como problema ¿Cuál es el efecto de la aplicación del programa “juego y aprendo” en el desarrollo de las nociones básicas matemáticas en niños(as) de 5 años de la Institución ...
Acceso abierto
Programa Doremi en la dislalia funcional en estudiantes de primaria, San Martin de Porres, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La dislalia funcional es un trastorno de la articulación del lenguaje oral y su eficacia depende de una gran medida en la intervención oportuna y adecuada del trastorno, en la institución educativa san Luis Gonzaga – ...
Acceso abierto
Efectos de un programa para mejorar procesos lectores en estudiantes del tercer grado de primaria de una Institución Educativa Pública, Barranca, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación busca dar respuesta al problema de investigación
formulado: ¿Cuáles son los efectos del programa en los procesos lectores de los
estudiantes del tercer grado de primaria de una Institución ...