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Mostrando ítems 11-20 de 236
Relación entre el clima social familiar y el aprendizaje de matemática en los estudiantes del 5to grado - primaria de la I.E Nº 159 “Glorioso 10 de octubre” S.J.L.- 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)
El objetivo general de esta investigación fue conocer la relación que existe
entre el clima social familiar y el aprendizaje de Matemática en los
estudiantes del 5to grado -primaria de la I.E Nº 159 «Glorioso 10 de
Octubre ...
Relación de la inteligencia emocional y el rendimiento escolar en el área de comunicación de los estudiantes del 4° y 5° de secundario de la Institución Educativa N° 7106 “Villa Limatambo”, del distrito de Villa María del Triunfo del año lectivo - Ugel 01- 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente es el informe final de investigación titulada: Relación de la Inteligencia
Emocional y el rendimiento escolar en el área de Comunicación de los estudiantes
del 4° y 5° de secundario de la Institución Educativa ...
Autocontrol y clima escolar de alumnos del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa Privada “San Luis” distrito de Barranco Lima – 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la
relación entre el autocontrol y el clima escolar de los alumnos del sexto grado de la
Institución Educativa Privada “San Luis” del distrito de ...
Relación entre las actitudes maternas y logros de aprendizaje en el área de personal social de niños entre 3 y 5 años con discapacidad auditiva del CEBE 07 la inmaculada del distrito de Barranco año 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo como objetivo investigar la relación entre las
actitudes maternas y el nivel de logro de aprendizaje en el área de personal
social de niños con discapacidad auditiva entre 3 y 5 años.
Dicho ...
Aplicación del programa de conciencia fonológica en la lectura comprensiva de los alumnos del primer grado de la Institución Educativa 7221 La Rinconada, San Juan de Miraflores – 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La investigación titulada: “Aplicación del programa de conciencia fonológica en la
lectura comprensiva de los alumnos del primer grado de la Institución Educativa
7221 La Rinconada, San Juan de Miraflores – 2012”, tuvo ...
Estilos de crianza y su relación con el comportamiento de los estudiantes del V ciclo de educación primaria de la Institución Educativa Mario Florián San Juan de Lurigancho 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación titulada “Estilos de crianza y su relación con el
Comportamiento de los Estudiantes del V ciclo de Educación Primaria de la
Institución Educativa Mario Florián San Juan de Lurigancho 2013”, ...
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en el área de inglés en estudiantes de quinto año de secundaria en la Institución Educativa Nº 5033 “200 Millas” Callao, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación
entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes
del 5to año de secundaria de la institución educativa 5033, ...
Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de 4to. grado de secundaria en el área de comunicación de la I.E. Teresa González de Fanning- Ugel 03 – 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación se desarrolló con la finalidad de
establecerla relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico
de las estudiantes de 4to. grado de secundaria, en el área de ...
Estilo de crianza e inteligencia emocional en alumnos del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Nacional José Carlos Mariátegui 6063 del distrito de Villa El Salvador - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El objetivo principal de la presente investigación fue determinar la relación entre
los estilo de crianza e inteligencia emocional en alumnos del primer grado de
secundaria de la Institución educativa nacional José Carlos ...
El entorno familiar y su relación con el rendimiento escolar en alumnos del V ciclo de primaria de la I.E. N° 8183 “Pitágoras” de Las Lomas de Zapallal – Puente Piedra. Año 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)
El problema general del presente estudio fue: ¿Cómo se relaciona el entorno
familiar con el rendimiento escolar de los alumnos del V Ciclo de educación
primaria de la I.E N°8183 “Pitágoras” del AAHH Las Lomas de Zapallal ...