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El juego como estrategia en el desarrollo de la conciencia fonológica en los niños y niñas bilingües del 1° y 2° grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 50650 de Asacasi - Tambobamba 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación titulado “El juego como estrategia
en el desarrollo de la Conciencia Fonológica en los niños y niñas bilingües del
1° y 2° grado de educación primaria de la Institución Educativa N° ...
Acceso abierto
Las habilidades sociales y el aprendizaje de los estudiantes del sexto grado de primaria de la institución educativa Didascalio “San José Obrero” - Cusco
(Universidad César Vallejo, 2018)
Esta investigación denominada “Las habilidades sociales y el aprendizaje de los
estudiantes del sexto grado de primaria de la institución educativa Didascalio “San
José Obrero” – Cusco” cuya finalidad está orientado a ...