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El aprendizaje basado en proyectos para mejorar la resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes del 2do grado de la IE “divino maestro” del caserío Huabal, durante el año académico 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La Investigación presentada tiene como finalidad demostrar que mediante la
aplicación de un programa que tiene como sustento el Aprendizaje Basado en
Proyectos en los estudiantes de la I.E. “Divino Maestro” del caserío ...
Acceso abierto
La dramatización como estrategia para formar líderes en los estudiantes de quinto grado de una institución educativa del nivel primario en Hualgayoc
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación, pretende dar una posible solución al
problema detectado en la Institución Educativa N° 82870 de Molinopampa, que
carece de alumnos líderes capaces de desarrollarse de acuerdo a ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y aprendizaje en estudiantes de una institución educativa pública, Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tiene como objetivo general: Determinar la relación entre
las habilidades sociales y el aprendizaje en los estudiantes de una institución
educativa pública de Cajamarca. Metodológicamente se apoyó ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y motivación escolar en estudiantes del 6to Grado de la I.E. N 82661 Nuestra Señora de Lourdes Bambamarca
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada Inteligencia emocional y motivación escolar en
estudiantes del 6to Grado de la I.E. N 82661 Nuestra Señora de Lourdes
Bambamarca. Tuvo como objetivo presentar problemática de dos ...
Acceso abierto
Participación de los padres de familia y el aprendizaje en estudiantes de la institución educativa N° 10554, La Succha - Llama
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación denominada “Participación de los padres de familia y el aprendizaje
en estudiantes de la institución educativa N° 10554, La Succha- Llama,tuvo como
objetivo general: Determinar la relación existente ...
Acceso abierto
Taller LESI para la comprensión de textos en estudiantes del IV ciclo, Institución Educativa Toribio Rodríguez de Mendoza, Amazonas
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la Institución Educativa Toribio Rodríguez de Mendoza, se ha podido evidenciar
que los estudiantes del IV ciclo del nivel primario presentan deficiencias para
identificar ideas principales y secundaras, escenarios y ...
Acceso abierto
Aplicación de las jornadas de reflexión para mejorar la gestión y las estrategias de enseñanza aprendizaje en la I.E.I. N° 051 "San Gabriel ",- Pomalca, año 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación surge como una prioridad a los cambios que el
Ministerio de Educación realizaba frente a una política educativa llena de retos y
desafíos donde el estudiante como agente de la educación ...
Proyecto educativo de diseño y elaboración de maquetas para desarrollar capacidades del área de ciencia y ambiente en los estudiantes del 5to. grado de primaria de la I.E. N° 82266 de Sangal - San Pedro - Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente estudio se ha realizado con la finalidad de investigar de qué manera el
diseño, elaboración y aplicación de maquetas mejora significativamente el
aprendizaje de las capacidades del área de Ciencia y Ambiente ...
Aplicación de la estrategia didáctica: juego de roles y su influencia en el logro de aprendizaje de la asignatura de derechos humanos aplicados a la función policial de los estudiantes del segundo ciclo de la escuela técnica superior policial - Reque, 2012
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación titulada “Aplicación de la estrategia didáctica: juego de
roles y su influencia en el logro de aprendizaje de la asignatura de derechos
humanos aplicados a la función policial de los estudiantes ...