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Actitudes y estrategias pedagógicas del docente inclusivo de educación básica regular del distrito de Santiago de Surco, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación titulada “Actitudes y estrategias pedagógicas del
docente inclusivo de educación básica regular del distrito de Santiago de Surco,
2014”; tuvo como finalidad determinar la relación existente ...
La atención integral en el desarrollo infantil de los niños y niñas menores de 3 años del Wawa Wasi Institucional - Sunarp
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación se ha elaborado con el objetivo de determinar
la atención integral en el desarrollo infantil de los niños y niñas menores de 3 años
del Wawa Wasi Institucional Zona Registral N° IX – ...
Autoconcepto y habilidades sociales de los niños de cinco años, desde la percepción docente, en la Red Educativa N° 05, Distrito Independencia, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación existente entre
el autoconcepto y habilidades sociales de los niños de cinco años, desde la
percepción docente, en la Red Educativa N° 05, Distrito ...
Programa “Te lo digo” para mejorar el lenguaje oral en niños de 3 años de la Institución Educativa Inicial “Inmaculada Concepción”. Breña – 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo por finalidad determinar el efecto del programa “Te lo
digo” para mejorar el lenguaje oral en niños de 3 años de la institución educativa Inicial
“Inmaculada Concepción”. Breña-2015.
El ...
Uso del material estructurado en la resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal en estudiantes del primer grado “A” de la I.E 1224 Huachipa - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El objetivo del trabajo fue explicar la diferencia en los niveles de logro en la
resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal entre el antes y después
del uso del material estructurado en los en estudiantes ...