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Mostrando ítems 31-39 de 39
Aprendizaje cooperativo y habilidades sociales en niños del III ciclo de primaria de una institución educativa. Comas. 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Luego de lo vivido por la pandemia originada por el COVID -19, surgieron
preocupaciones en el ámbito de la educación, sobre el aprendizaje y de qué
manera el distanciamiento había afectado la socialización entre los ...
Acceso abierto
Estrategias metodológicas y comprensión de textos escritos en los estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa, Amazonas 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como objetivo. Determinar la relación entre estrategias
metodológicas y comprensión de textos escritos en los estudiantes del nivel
secundaria. La metodología utilizada corresponde al tipo no experimental, ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje en el arte y rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa de Huancayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación Estrategias de aprendizaje en el arte y Rendimiento
académico en estudiantes de una Institución Educativa de Huancayo, 2022, tuvo
como objetivo determinar el nivel de influencia significativa ...
Acceso abierto
Aula invertida y aprendizaje significativo en los estudiantes del nivel secundario de un colegio de la provincia de Huancayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La tesis titulada Aula invertida y aprendizaje significativo en los estudiantes
del nivel secundario de un colegio de la provincia de Huancayo, 2022, tuvo como
objetivo general relacionar el aula invertida y el aprendizaje ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas y aprendizaje autorregulado en estudiantes del 4to año del nivel secundario de las instituciones educativas del distrito Chorrillos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tuvo como propósito establecer la relación entre las estrategias
metacognitivas y el aprendizaje autorregulado en los estudiantes del 4to año del
nivel secundario de las Instituciones Educativas del ...
Acceso abierto
Wikis en el aprendizaje de formación ciudadana y cívica en estudiantes del 2° grado de secundaria - I.E. Alfonso Ugarte - San Isidro, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio tuvo como objetivo explicar la influencia de wikis en la mejora
del aprendizaje de formación ciudadana y cívica en los estudiantes de la
Institución Educativa "Alfonso Ugarte" - San Isidro, 2016. Se ...
Acceso abierto
Entorno virtual de aprendizaje en el pensamiento crítico en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada, Miraflores
(Universidad César Vallejo, 2020)
El propósito de la presente investigación fue determinar la incidencia del entorno virtual de aprendizaje en el pensamiento crítico de los estudiantes del tercer grado del nivel secundaria de la institución educativa Colegio ...
Acceso abierto
Efecto del programa Pukllaykusun en el aprendizaje significativo en la Institución Educativa Emblemática Mercedes Cabello de Carbonera - Rímac, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada “Efecto del programa Pukllaykusun en el aprendizaje significativo en la Institución Educativa Emblemática Mercedes Cabello de Carbonera - Rímac, 2019”. Se planteó el siguiente problema ...
Acceso abierto
Influencia del Método PRIX para aprendizajes significativos en los estudiantes del nivel secundario del colegio: Sor Ana de los Ángeles Callao
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación titulada: Método PRIX en el aprendizaje significativo
de los estudiantes de secundaria del colegio Sor Ana de los Ángeles-Callao tiene como
objetivo mostrar cómo influye el Método ...
Acceso abierto