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Mapas mentales y comprensión lectora en los niños y niñas del 3er grado de primaria de la Institución Educativa 7089 Romeo Luna Victoria San Borja - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación es básico correlaciona!, con un diseño no experimental
transeccional, cuyo objetivo general de estudio es determinar el tipo de relación que
existe entre los Mapas Mentales y Comprensión Lectora ...
Hábito lector y comprensión lectora de los estudiantes del IV ciclo de educación primaria en la red 02 de la UGEL N° 03 - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada “Hábito lector y comprensión lectora de los estudiantes
del IV ciclo de Educación Primaria en la RED N° 02 de la UGEL N° 03 - 2013”,
tuvo como objetivo general Determinar la relación entre el ...
Estrategias metodológicas y la comprensión lectora en estudiantes del quinto ciclo de educación primaria de la Institución Educativa .8186. distrito de comas-Lima 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
Con el propósito de optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la
comprensión lectora se planteó el siguiente, el objetivo de la investigación.
Determinar cómo se relacionan las estrategias metodológicas y la ...
Aplicación de estrategias didácticas basada en organizadores gráficos en la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Ricardo Bentín, Rímac-2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
En esta investigación lo que se ha buscado es determinar la aplicación de
estrategias didácticas basadas en organizadores gráficos y su influencia en el
desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado ...
Aplicación del mapa mental y su influencia en la comprension de textos narrativos de los estudiantes del 1° grado de secundaria de la IE. 5125 Casuarinas, Ventanilla 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El objeto de la presente investigación fue indagar en qué medida el uso de los mapas mentales pueden influenciar en el mejoramiento de la comprensión Lectora en los estudiantes del 1°grado de educación secundaria de la IE. ...
Efectos del programa “Desarrollando Aprendizajes con las Laptop XO” en la comprensión lectora en los estudiantes del 6to.Grado de Primaria de la I.E. N° 1086 Jesús Redentor San Miguel -2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
En el presente trabajo de investigación titulado: EFECTOS DEL PROGRAMA
“DESARROLLANDO APRENDIZAJE CON LAS LAPTOP XO” EN LA
COMPRENSION LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DEL 6TO. GRADO DE
PRIMARIA DE LA I. E. N° 1086 “JESÚS ...
Los mapas conceptuales como recurso didáctico - formativo para el mejoramiento de la comprensión lectora en los alumnos de primaria de la I.E. N° 1222 – Ugel 06 Ate Vitarte - 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación titulada “Los mapas conceptuales como recurso
didáctico-formativo en el mejoramiento de la comprensión lectora en los alumnos
de primaria de la I.E. N° 1222 – UGEL 06 Ate Vitarte”, tuvo como ...