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Mostrando ítems 21-30 de 338
Inteligencia emocional y habilidades sociales en la conducta disruptiva de estudiantes del nivel secundario
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación titulada “Inteligencia emocional y habilidades sociales en la conducta
disruptiva de estudiantes del nivel secundario”, tuvo como objetivo general determinar la
influencia de la inteligencia emocional y ...
Acceso abierto
Comunicación, roles y estructura familiar en el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación titulada “Comunicación, roles y estructura familiar en el desarrollo de
habilidades sociales en estudiantes de secundaria”, tiene el objetivo general de determinar
la influencia del sistema familiar en ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y clima social familiar en estudiantes de secundaria de la I. E. P. Nº 146, San Juan de Lurigancho, 2011
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación realizada tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre
las habilidades sociales y el clima social familiar en estudiantes del nivel
secundaria de la I.E.P. Nº 146 del distrito de San Juan ...
Estrés percibido y habilidades sociales en docentes del nivel inicial del Callao – 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación del
estrés percibido y habilidades sociales en docentes del nivel inicial red 10 del
Callao – 2015. Problema general ¿Cuál es la relación entre ...
Efectos del programa habilidades sociales educación secundaria de la I.E. Precursores de la Independencia Nacional Efectos del programa “Me divierto y aprendo en habilidades sociales” en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la I.E. Precursores de la Independencia Nacional, Los Olivos, 2015 e divierto y aprendo en en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la I.E. Precursores de la , 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el efecto del programa
“Me divierto y aprendo en las habilidades sociales” de los estudiantes del primer año de
secundaria de la I.E. Precursores de la ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo y aprendizaje significativo en los estudiantes del segundo grado de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente
entre el aprendizaje cooperativo y aprendizaje significativo en los estudiantes del
segundo grado de secundaria en la Red de Colegios Diocesanos, ...
Talleres de aprendizaje como estrategia para reforzar habilidades sociales de los estudiantes de educación secundaria
(Universidad César Vallejo, 2015)
En la investigación Talleres de aprendizaje como estrategia para reforzar las
habilidades sociales de los estudiantes del nivel secundaria, se buscó determinar
si la estrategia de los talleres de aprendizaje son eficientes ...
Habilidades sociales y liderazgo en docentes de la Red 05 – UGEL 04, Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente informe es el resultado de una investigación descriptiva-correlacional
de corte transversal. El objetivo fue determinar la relación entre Habilidades
sociales y liderazgo en docentes de la Red 05 – UGEL 04, ...
Programa “Convivencia Armoniosa” sobre las habilidades sociales en los estudiantes de educación secundaria- Rímac, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación se titula; Programa “Convivencia Armoniosa” sobre las
Habilidades Sociales en los estudiantes de educación secundaria- Rímac, 2015; cuyo
objetivo es:
Determinar cuál es el efecto de la aplicación ...
El desarrollo de habilidades sociales para la inclusión social en adolescentes del patio San Pedro - Lurín
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo denominado Desarrollo de Habilidades Sociales para la
Inclusión Social en adolescentes del Patio San Pedro – Lurín se presenta como
una investigación acción basado en los lineamientos del constructivismo ...