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dc.contributor.advisorLedesma Pérez, Fernando Eli
dc.contributor.authorFebres Marciani, Daniel Emmanuel
dc.date.accessioned2020-10-24T20:50:41Z
dc.date.available2020-10-24T20:50:41Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/48049
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar es el nivel de deserción escolar en nivel secundaria de la I.E. “Juana Alarco de Dammert” del distrito de Miraflores – 2019. El estudio se basó en un enfoque cuantitativo, de tipo básica, con un diseño no experimental de corte transversal con una variable. La población estuvo conformada por 1034 estudiantes y la muestra fue de 150 sujetos. Se utilizó la encuesta como técnica de recopilación de datos de la variable deserción escolar, empleándose el cuestionario como instrumento. El instrumento fue sometido a la validez de contenido a través del juicio de tres expertos de la universidad César Vallejo y se aplicó un piloto para la confiabilidad comprobada con la prueba Alfa de Cronbach con un coeficiente de 0,788, indicando una alta confiabilidad. Los resultados de la investigación indicaron que el 76% indican que existe un nivel medio bajo de deserción escolar, el 22,7% un nivel medio alto, un 0,7% nivel alto al igual que un 0,7% un nivel bajo. Se puede concluir que, la deserción escolar tiene una tendencia al nivel medio bajo.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectDeserción escolares_PE
dc.subjectRendimiento académicoes_PE
dc.subjectEstudiantes de enseñanza secundaria - Actitudeses_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.titleDeserción de estudiantes del nivel secundaria de la I.E. “Juana Alarco de Dammert” del distrito de Miraflores - 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria: Educación para el Trabajo - Computación e Informáticaes_PE
thesis.degree.programPrograma de Complementación Pedagógicaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Secundariaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni43287157
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4572-1381es_PE
renati.author.dni10209183
renati.discipline121396es_PE
renati.jurorLedesma Pérez, Fernando Eli
renati.jurorPonce Dominguez, Joseph Frieder
renati.jurorRodríguez Melgar, Silvia Vanessa
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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