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Rompiendo las barreras arquitectónicas mediante la arquitectura inclusiva en los centros de educación básica especial para niños con discapacidad intelectual en San Juan de Lurigancho

dc.contributor.advisorChávez Prado, Pedro Nicolás
dc.contributor.advisorCruzado Villanueva, Jhonatan Enmanuel
dc.contributor.authorPalacios Infantes, Wendy Melissa
dc.date.accessioned2022-03-18T18:45:58Z
dc.date.available2022-03-18T18:45:58Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/84338
dc.description.abstractEl objetivo principal de esta investigación es Analizar si la arquitectura inclusiva puede romper las barreras arquitectónicas que se presentan en los centros especializados para niños con discapacidad intelectual en San Juan de Lurigancho, cuyo contenido de su estudio está enfocado en resaltar la importancia del tema de investigación. En esta presente investigación, tiene como característica de ser un enfoque cualitativo y que su diseño es de estudio de casos. El lugar de análisis, esta ubicada en el distrito de San Juan de Lurigancho, los instrumentos que se utilizaron fueron dos guías de entrevista para el arquitecto, ficha de observación y ficha de análisis de contenido.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectInstituciones educativas - Diseño y construcciónes_PE
dc.subjectInstituciones educativas - Arquitecturaes_PE
dc.subjectArquitectura inclusivaes_PE
dc.titleRompiendo las barreras arquitectónicas mediante la arquitectura inclusiva en los centros de educación básica especial para niños con discapacidad intelectual en San Juan de Luriganchoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineArquitecturaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitecturaes_PE
thesis.degree.nameArquitectaes_PE
dc.description.sedeLima Estees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Arquitecturaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionArquitecturaes_PE
renati.advisor.dni09140833
renati.advisor.dni45210124
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4411-8695es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4452-0027es_PE
renati.author.dni48468624
renati.discipline731026es_PE
renati.jurorFarfán Almeida, Mario Rolando
renati.jurorCruzado Villanueva, Jhonatan Enmanuel
renati.jurorChávez Prado, Pedro Nicolás
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsCiudades y comunidades sostenibleses_PE


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