Listar por autor "Palacios Infantes, Wendy Melissa"
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Rompiendo las barreras arquitectónicas mediante la arquitectura inclusiva en los centros de educación básica especial para niños con discapacidad intelectual en San Juan de Lurigancho
Palacios Infantes, Wendy Melissa (Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl objetivo principal de esta investigación es Analizar si la arquitectura inclusiva puede romper las barreras arquitectónicas que se presentan en los centros especializados para niños con discapacidad intelectual en San ...