Listar por autor "Returto Mejia, Elisa"
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Estrategias metacognitivas de comprensión lectora y la comprensión de textos en los estudiantes del segundo grado del nivel secundaria de tres instituciones educativas - UGEL 02, San Martín de Porres - 2013
Ramos Ochoa, Nancy Beatriz; Returto Mejia, Elisa (Universidad César Vallejo, 2013)EmbargadoEn la presente tesis se planteó como problema principal: ¿Cuál es la relación entre las estrategias metacognitivas en comprensión lectora y la comprensión de textos en los estudiantes del segundo grado del nivel ...