Listar por autor "Rodríguez Zelada, Loly Ximena"
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Programa de intervención para el desarrollo de la asertividad en estudiantes del nivel secundaria de una Institución Educativa de Chimbote, 2020
Rodríguez Zelada, Loly Ximena (Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación tiene como objetivo conocer los niveles de asertividad en los estudiantes del nivel secundaria y como es que se puede fomentar el desarrollo de la misma a través de un programa de intervención. ...