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Flipped classroom y comprensión lectora en estudiantes de una Escuela Superior Piura, 2021
Calderón García, Estela Elizabeth (Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre Flipped classroom y comprensión lectora en estudiantes de una Escuela Superior Piura, 2021. En la metodología de la investigación el diseño fue no ...