Listar por autor "De La Cruz Urrutia, Lucía Lourdes"
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Aportes de la neurociencia en el proceso de aprendizaje de estudiantes de educación primaria a partir de las teorías neurocientíficas
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Caracas, 2020)Acceso abiertoEl presente ensayo argumentativo tiene como objetivo describir los aportes de la neurociencia en el aprendizaje de estudiantes de educación primaria a partir de las teorías neurocientíficas. La metodología utilizada se ... -
Los estilos de liderazgo de los directivos y el clima organizacional en el Instituto de Educación superior pedagógico público María Madre de la Región Callao, 2011
(Universidad César Vallejo, 2014)La presente investigación tuvo como objetivo “Determinar la relación entre los estilos de liderazgo de los directivos y el clima organizacional en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público María Madre de la ... -
Neurociencia como herramienta para mejorar el rendimiento académico de estudiantes universitarios
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEsta investigación tiene como objetivo general analizar la influencia de la neurociencia como herramienta para mejorar rendimiento académico. La metodología utilizada se basa en un diseño bibliográfico con un tipo de ... -
Perspectiva respecto al enfoque de género en la educación básica peruana
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEl presente estudio pretende hacer un análisis acerca de los fundamentos de la propuesta del Ministerio de Educación del Perú relacionados al enfoque de género, dada la importancia que reviste en estos tiempos el conocimiento ... -
Social skills of higher education students in times of a Covid-19 pandemic
(Science Research Society, 2021)Acceso abiertoThe present work is oriented to review research related to social skills developed by university students in times of covid-19 pandemic. Understanding the management and development of social skills in the process of social ...
