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La lectura icono verbal y la comprensión lectora en los docentes de una institución educativa primaria. Puno. 2019
Mamani Alarcón, Deysi Petrona (Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tiene por finalidad dar a conocer en qué medida influye la lectura icono verbal en la comprensión lectora de los niños y niñas de 5 años de edad en la Institución Educativa Inicial ...