Listar por autor "Ubillús Reyes, Juan Carlos"
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Relación entre la teoría de la instrucción de bruner y el aprendizaje significativo en el programa de maestría en educación con mención en docencia y gestión educativa de la Universidad César Vallejo. Lima. año 2009-I
(Universidad César Vallejo, 2011)El objetivo de esta investigación es establecer la relación o correspondencia entre la teoría de la Instrucción de Bruner y el Aprendizaje Significativo. Este estudio se enmarca dentro de las investigaciones de tipo ... -
Teoría de la instrucción de Bruner en el aprendizaje significativo de estudiantes del doctorado-Moquegua
(Universidad César Vallejo, 2016)La presente investigación tiene como objetivo evidenciar en qué medida influye la teoría de instrucción de Bruner en el aprendizaje significativo de estudiantes del doctorado en educación de la Universidad César Vallejo, ...
