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Browsing by Subject "Literalidad"

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      Análisis del Artículo 228 de la Ley N° 26702 “Ley General del Sistema Financiero y del Sistema de Seguros” y su incidencia en la Letra de Cambio 

      Gonzales Pareja, Jackeline Stefany (Universidad César Vallejo, 2017)
      Acceso abierto
      En la presente tesis se analiza el artículo 228 de la Ley N° 20726 “Ley General del Sistema Financiero y del Sistema de Seguros y Orgánica de la Superintendencia de Banca y Seguros” con el objetivo general de determinar ...
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      Comprensión crítica según la teoría de Cassany en los estudiantes del sexto grado, Institución Educativa Toribio de Luzuriaga, Independencia, 2022 

      Litano Reyes, Karina Mexabel; Rosales Valverde, Luis Elmer (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      El presente estudio partió de la inquietud de conocer cuánto ha mejorado el nivel de comprensión crítica desde que se aplica la teoría de Cassany a los estudiantes de sexto grado, de la Institución Educativa Toribio de ...
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      Los hábitos lectores y la comprensión de textos en los niños del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Nº 5173 Gustavo Mohme Llona, Puente Piedra, 2012 

      Galvez Vasquez, Edita Agustina (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      La investigación titulada“Los hábitos lectores y la comprensión de textos en los niños del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Nº 5173 Gustavo Mohme Llona, Puente Piedra, 2012”, tuvo como problema general ...
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      Influencia Del Programa “Mis Lecturas Frecuentes” En La Comprensión Lectora De Los Estudiantes Del 1° Grado De Secundaria Del Colegio Nacional Huaynacapac – Tayabamba - 2017. 

      Campos Tarazona, Edwin Mitchel (Universidad César Vallejo, 2017)
      Acceso abierto
      En la presente investigación se propone evaluar la influencia de un Programa de animación a la lectura en la comprensión lectora de los estudiantes del 1 grado de secundaria, se aplicó el método Inductivo – Deductivo ...
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      Niveles de la comprensión lectora en los estudiantes de 4to grado de primaria de la I.E. ”Virgen de la Puerta”. Los Olivos - 2013 

      Rodríguez Campos, Lorena Yasmin (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      El presente estudio de nivel descriptivo, tuvo el objetivo de determinar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de 4to. Grado de Primaria de la I.E. “Virgen de la Puerta” de Los Olivos, año 2013. Este ...

      Contacto:  repositorio@ucv.edu.pe


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