Violencia familiar y funcionamiento familiar en estudiantes de secundaria de institución educativa pública del distrito de Villa el Salvador, 2021

Abstract

La presente Investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la Violencia familiar y funcionamiento familiar en estudiantes de secundaria de institución educativa pública del distrito de Villa el Salvador, 2021. En una población de 190 estudiantes de secundaria en edades de 12 a 17 años, ambos sexos, esta investigación es de tipo básico y diseño no experimental - trasversal – correlacional y descriptiva. Se utilizó como instrumento el Cuestionario de Violencia Familiar y Escala de Evaluación de la Cohesión y Adaptabilidad Familiar, tercera versión. Se evidencia en los resultados la relación entre las variables funcionamiento familiar y violencia familiar una correlación inversa y significativa (Rho= -.50); entre la variable funcionamiento familiar y la dimensión violencia física de la variable violencia familiar se observó una correlación de tipo inversa y significativa (Rho= -.25), continuando con la variable funcionamiento familiar y la dimensión violencia psicológica una correlación inversa y significativa (Rho= -.52). Así mismo se halló un funcionamiento familiar 45.8% nivel promedio y el 27.9% un nivel bajo, mientras que en la violencia familiar el 87.4% presentan un nivel promedio y el 12.6% con alto nivel. Concluyendo que los adolescentes con percepción de violencia presentarían un bajo funcionamiento familiar.