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dc.contributor.advisorVelarde Camaqui, Davis
dc.contributor.authorTito Calizaya, Pedro Juan
dc.date.accessioned2022-11-02T16:35:37Z
dc.date.available2022-11-02T16:35:37Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/100422
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetico determinar la confiabilidad entre la desintegración familiar en estudiantes de una Institución Educativa de la ciudad de Moquegua. Se aplicó un diseño de investigación descriptivo y el tipo de investigación fue no experimental, transversal. Con un nivel de investigación correlacional Psicométrico. Se aplicó la técnica de la encuesta. el instrumento fue: Desintegración familiar y Cuestionario de la variable dependiente (Y). Se aplicaron los instrumentos a una muestra compuesta por 235 estudiantes de nivel secundario. Se halló un coeficiente de correlación Rho de Spearman = 0.287 (con una Sig. bilateral de 0.004 < 0,05). Por lo tanto, existe relación directa y significativa de la desintegración familiar de la institución Educativa de la ciudad de Moquegua. Las dimensiones de la desintegración familiar en sus dimensión física y emocional también se halló correlación directa y significativa. Respecto a los resultados descriptivos, se halló que en el 62.5% de la muestra se ubica en un nivel medio en la variable desintegración familiar. Mientras que el 4.7% de la muestra se ubica en un nivel alto de esta variable.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectRelaciones familiareses_PE
dc.subjectPruebas psicológicases_PE
dc.subjectPsicometríaes_PE
dc.subjectEstudiantes de enseñanza secundariaes_PE
dc.titlePropiedades psicométricas de la prueba de desintegración familiar en estudiantes del nivel secundario de una I.E. de Moquegua, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
dc.description.sedeCallaoes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Psicologíaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionPsicometríaes_PE
renati.advisor.dni70030097
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9064-7104es_PE
renati.author.dni00790304
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorValero Alamo, Santiago Lizandro
renati.jurorWong Miñán, Fanny
renati.jurorVelarde Camaqui, Davis
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligSalud integral humanaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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