Propuesta de programa de afrontamiento frente a conductas de riesgo en estudiantes de una institución educativa, Trujillo - 2022

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo general diseñar un programa de intervención basado en el afrontamiento, en base a la identificación de las conductas de riesgo de las adolescentes de 13 a 17 años de una institución Educativa de Trujillo, 2022. El diseño es descriptivo – propositivo, la muestra estuvo conformada por 245 estudiantes mujeres entre 13 a 17 años de edad, a quienes se les aplicó el cuestionario sobre Conductas de Riesgo en adolescentes el que está dividido en 8 dimensiones: Seguridad y violencia, agresión física y psicológica, ideación y pensamientos suicidas, consumo de tabaco y alcohol, consumo de drogas, sexualidad y enfermedades de transmisión sexual, situaciones o hechos traumáticos y nutrición y actividad física. Se encontró que del total de estudiantes (245) el 52.7% presentaban un nivel medio de conductas de riesgo, el 22,4 % un nivel alto y el 24.9 % un nivel bajo. Con relación a la edad se encontró que el 49.3% de adolescentes entre 13 y 15 años presentaban un nivel medio de conductas de riesgo, el 21.3% un nivel alto, y el 29.4 % un nivel bajo. En las adolescentes cuyas edades estuvieron entre los 16 y 17 años se puede observar que el 58.8% presentaba un nivel medio de conductas de riesgo, seguido del 24.7 % con un nivel alto y el 16.5 % con un nivel bajo. Solo un 40 % de estudiantes de las 700 respondieron la escala y esto pudo deberse a que muchas de ellas observaron que el contenido de las preguntas estaba relacionado a situaciones muy personales por lo que prefirieron no contestar el instrumento. Se concluye que las conductas de riesgo pueden ser frecuentes en adolescentes mujeres, por lo que se propone la realización de un programa preventivo promocional donde se les enseñe la importancia del uso de las estrategias de afrontamiento para hacerle frente a las dificultades que puedan presentar en el transcurso de su vida.