Incidencia de la educación y la pobreza en la población de la provincia de Trujillo- 2022

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo describir si el nivel de educación incide en la pobreza en la población de la provincia de Trujillo. Siendo la investigación de enfoque cualitativo, con un diseño fenomenológico descriptivo, recurrente y de teoría fundamentada. La población, estuvo conformada por diez participantes, perfilados de acuerdo a su experiencia educativa. Se utilizó la técnica de entrevista, como instrumento para el recojo de información, y la revisión documentaria. Los resultados evidencian que la educación incide en la pobreza, porque permite adquirir habilidades y destrezas para obtener mejores oportunidades laborales, disminuyendo la pobreza. Más de la mitad de los entrevistados desconocen la clasificación de los niveles educativos en el país; en relación al análisis de la inversión en la educación, es evidente el desconocimiento en todos los participantes; el acceso a las TIC en educación, se activaron parcialmente a partir de la pandemia Covid 19 utilizando celulares y herramientas digitales; con respecto a la identificación del nivel de la pobreza, los participantes desconocen sobre medición de la pobreza, y por último para disminuir la pobreza se debe brindar educación a la población, para mejorar sus condiciones de vida.