Acceso al sistema educativo y el derecho a la educación de los niños migrantes venezolanos, Distrito de Los Olivos, 2019-2022

Abstract

La presente Investigación denominada “Acceso al sistema educativo y el derecho a la educación de los niños migrantes venezolanos, Distrito de Los Olivos, 2019- 2022”; tuvo como objetivo: Determinar si el sistema educativo peruano garantiza el acceso a la educación de los niños migrantes venezolanos en el distrito de los olivos 2019 - 2022. La metodología empleada en el estudio de esta investigación fue de enfoque cualitativo y de tipo básico, contando con un diseño de teoría fundamentada. Asimismo, se utilizó como instrumentos de recolección de datos a la guía de entrevista y el análisis documental. Ante los resultados, se determinó que el Estado peruano no garantiza el acceso al sistema educativo peruano de parte de los niños migrantes venezolanos, si bien es cierto aporta en el ingreso, está la hace con muchas carencias y deficiencias ante una realidad latente. Finalmente, luego de un análisis se concluyó que la educación es un derecho fundamental e inherente sin importar del lugar que provenga, ya sea tanto como ciudadanos o como migrantes, para ese derecho no existe distinción alguna, es decir, donde quiera que esté un niño migrante merece educarse porque es un derecho que tiene todo ser humano a nivel mundial.