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dc.contributor.advisorHorna Rodríguez, Richard Foster
dc.contributor.advisorContreras Julian, Rosa Mabel
dc.contributor.authorPinedo Pinedo, Juan
dc.date.accessioned2023-08-25T15:28:28Z
dc.date.available2023-08-25T15:28:28Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/120270
dc.description.abstractEl trabajo de investigación, tiene como finalidad, determinar la relación entre gestión de la autoeficacia del directivo y liderazgo en Instituciones Educativas de la UGELAA Yurimaguas – Loreto 2023. El enfoque es cuantitativo, de tipo de investigación básica, no experimental con un diseño correlacional. La población objeto de estudio, estuvo constituido por 89 directores de Instituciones Educativas del nivel secundario de la UGELAA Yurimaguas. La muestra del estudio fue censal por que la unidad de medida de la población es finita y estuvo conformada por los 89 directores de Instituciones Educativas del nivel secundario de Yurimaguas. Los resultados de la estadística descriptiva, para la primera variable gestión de la autoeficacia del directivo, el 56,2% califican con un nivel regular y para la segunda variable liderazgo directivo el 53,9%% perciben un nivel regular. Así mismo, los resultados de la estadística inferencial que busca deducir y extraer conclusiones de las situaciones generales, indica la existencia de una correlación entre las dos variables estudiadas, medidos con el Rho Spearman que dieron como resultado 0,854 lo que se traduce en una relación alta y significativa. Se concluye que, la gestión de la autoeficacia del directivo se relaciona de manera directa y significativa con el liderazgo.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectGestiónes_PE
dc.subjectAutoeficaciaes_PE
dc.subjectLiderazgoes_PE
dc.titleGestión de la autoeficacia del directivo y liderazgo en instituciones educativas de la UGELAA – Yurimaguas – 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Gestión Públicaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Gestión Públicaes_PE
dc.description.sedeTarapotoes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionReformas y Modernización del Estadoes_PE
renati.advisor.dni42445436
renati.advisor.dni40032501
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5055-9222es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0196-1351es_PE
renati.author.dni05585596
renati.discipline417477es_PE
renati.jurorSaavedra Sandoval, Renán
renati.jurorContreras Julián, Rosa Mabel
renati.jurorHorna Rodríguez, Richard Foster
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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