Violencia familiar y agresividad en estudiantes del quinto de secundaria de instituciones educativas de la RED N° 18 – UGEL 04 – Comas, 2016

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre violencia familiar y agresividad en estudiantes del quinto de secundaria de instituciones educativas de la RED N° 18 – UGEL 04 – Comas, 2016. La investigación fue de tipo básica de nivel descriptivo correlacional, pues se llegó a describir la relación entre las variables con un diseño no experimental. La muestra no probabilística estuvo conformada por 243 estudiantes de ambos sexos. Para hallar la relación entre violencia familiar y agresividad se empleó Test de Violencia Familiar 26 ítems y el Cuestionario de Agresión de Buss y Perry 29 ítems. Sobre las bases de las ideas expuestas se releva que existe una relación de naturaleza directa, de relación alta y significativa entre las variables de la investigación. Así mismo la correlación entre ambas variables fue directa, de relación alta y significativa, también se estimó la correlación violencia familiar con las cuatro dimensiones agresividad dando como resultado la violencia familiar y dimension agresividad física (directa, de relación alta y significativa); violencia familiar y dimensión agresividad verbal (directa, de relación alta y significativa); violencia familiar y dimensión hostilidad (directa, de relación alta y significativa) y violencia familiar y dimensión ira (directa, de relación alta y significativa).