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dc.contributor.advisorMerino Flores, Irene
dc.contributor.advisorVélez Sancarranco, Miguel Alberto
dc.contributor.authorDurand Adanaque, Vanessa
dc.date.accessioned2023-09-15T21:34:20Z
dc.date.available2023-09-15T21:34:20Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/122019
dc.description.abstractEl objetivo general del estudio fue determinar que las actividades grafo plástico desarrollan positiva y significativamente la motricidad fina en niños de 3 años de una Institución Educativa de Piura, 2023. El estudio fue de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, de diseño experimental, de alcance preexperimental. La muestra se conformó por 17 estudiantes. En los resultados se determinó que el valor de p es menor al 5% (0,011). Por lo tanto, existe un efecto significativo en el desarrollo de la coordinación viso manual de los estudiantes de tres años con la aplicación de las actividades grafo plásticos. Asimismo, con un valor de p es menor al 5% (0,009). se determinó que existe un efecto significativo en el desarrollo de la motricidad facial de los estudiantes de tres años con la aplicación de las actividades grafo plásticos. Se concluye que el valor de p es menor al 5% (0,022). Por lo tanto, existe un efecto significativo en el desarrollo de la motricidad fina de los estudiantes de tres años con la aplicación de las actividades grafo plásticos.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectGrafo plásticoses_PE
dc.subjectMotricidad finaes_PE
dc.subjectFonéticaes_PE
dc.titleActividades grafico plástico para desarrollar la motricidad fina en niños de 3 años de una institución educativa de Piura, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni40918909
renati.advisor.dni09862773
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3026-5766es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9564-6936es_PE
renati.author.dni41326027
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorVives Coronado, Luis Alfonso
renati.jurorVelez Sancarranco, Miguel Alberto
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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