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dc.contributor.advisorCárdenas Valverde, Juan Carlos
dc.contributor.authorDiaz Fonseca, Carmen Rosa
dc.date.accessioned2023-09-20T16:56:53Z
dc.date.available2023-09-20T16:56:53Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/122348
dc.description.abstractEn la investigación titulada: Saneamiento físico legal del Sector Educación y la Inversión Pública en la UGEL 06 – Lima 2019, el objetivo general fue: Determinar la relación que existe entre el saneamiento físico legal del sector educación y la inversión pública en la UGEL 06 – Lima 2019.El tipo de investigación fue básica, la muestra fue de 66 especialistas, directores y sub directores. La técnica que se utilizó es la encuesta y los instrumentos fueron dos cuestionarios. Los resultados indican que el 47% (31) de los Directivos y especialistas, manifiestan que el saneamiento físico legal se viene dando en un nivel malo, mientras que para el 30,3% (20) es regular y para el 22.7% (15) el saneamiento físico legal es de nivel bueno. Asimismo, el 42.4% (28) de los directivos y especialistas manifiestan que la inversión pública se viene dando en un nivel bajo, mientras que para el 30.3% (20) es medio y para el 27.3% (18) la inversión pública es de nivel alto. Las conclusiones indican que existe evidencia estadística para aceptar que existe relación significativa entre el saneamiento físico legal del sector educación y la inversión pública en la UGEL 06 –Lima- 2019 (sig.= 0,000; rho de Spearman = 0,487).es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectSaneamientoes_PE
dc.subjectInversiónes_PE
dc.subjectTécnicaes_PE
dc.subjectPolíticaes_PE
dc.subjectÈticaes_PE
dc.titleSaneamiento físico legal del sector educación y la inversión pública en la Ugel 06 – Lima 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Gestión Públicaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Gestión Públicaes_PE
dc.description.sedeAtees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión de Políticas Públicases_PE
renati.advisor.dni20048150
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1744-5746es_PE
renati.author.dni09764524
renati.discipline417477es_PE
renati.jurorAncaya Martinez, María Del Carmen Emilia
renati.jurorMendoza Retamozo, Noemi
renati.jurorOchoa Tataje, Freddy Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.es_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsAgua limpia y saneamientoes_PE


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