Clima organización y la gestión educativa de los trabajadores de la sede administrativa de la Ugel San Martín, distrito de Tarapoto, provincia y región San Martin, 2015

Abstract

El principal objetivo del presente estudio fue determinar la relación que existe entre el clima organizacional y la gestión educativa de los trabajadores de la sede administrativa de la UGEL San Martín, distrito de Tarapoto, provincia y región San Martín, 2015; en perspectiva de explicar la posible relación entre dichas variables. Para ello, se utilizó el diseño correlacional con una muestra poblacional de 60 trabajadores, seleccionados de manera no probabilística; aplicándose dos cuestionarios, uno para medir el clima organizacional y otro para medir la gestión educativa; ambos instrumentos se han validado mediante Juicio de Expertos, obteniéndose una confiablidad alta de 0,82 y 0,72 según el Alfa de Crombach. Para el análisis se empleó técnicas estadísticas descriptivas y el coeficiente de correlación de Pearson para establecer el grado de correlación. Los datos fueron procesados mediante el SPSS y Microsoft Excel. Los resultados descriptivos revelan que el 57% de los encuestados (34) califican como favorable el clima organizacional de los trabajadores de la sede administrativa de la UGEL San Martín, distrito de Tarapoto, provincia y región San Martín, año 2015; el 37% de los trabajadores (22) califican como poco favorable; y solamente un exiguo 7% de los encuestados (4) califican como desfavorable; mientras que la gestión educativa fue valorada como aceptable por el 60% de los encuestados (36); un 27% de los colaboradores (16) calificaron como buena, y solamente el 13% de los encuestados (08) calificaron como deficiente la gestión educativa en la UGEL San Martín. En conclusión, el clima organizacional es favorable y poco favorable de acuerdo a la calificación de más de la mitad de los trabajadores y se relaciona significativamente con la gestión educativa de los trabajadores de la sede administrativa de la UGEL San Martín, distrito de Tarapoto, provincia y región San Martín, 2015; por cuanto, existe una correlación moderada positiva de 0,622 entre dichas variables; es decir, el potencial humano, el diseño organizacional y la cultura de la organización, inciden directamente en la gestión pedagógica, institucional y administrativa.