Relación entre el juego libre y las habilidades sociales en los estudiantes de 5 años de educación inicial de la I. E. “Micaela Bastidas Puyucahua” de Tamburco, Abancay- 2016

Abstract

La presente investigación titulada Relación entre el juego libre y las habilidades sociales en estudiantes de 5 años de educación inicial de la I.E “Micaela Bastidas Puyucahua” de Tamburco-Abancay, tiene como propósito determinar la relación que existe entre el juego libre y las habilidades sociales. Se desarrolló el tipo de investigación no experimental con diseño correlacional, se trabajó con una población constituida por 35 estudiantes de 5 años de educación inicial de la I.E “Micaela Bastidas de Puyucahua”de Tanburco-Abancay, tomando una muestra censal. Para la recolección de los datos se utilizó como instrumentos las guías de observación de juego libre y de habilidades sociales, las cuales fueron válidas y confiables. Los resultados permitieron determinar que efectivamente existe una correlación muy alta entre el juego libre y las habilidades sociales de los estudiantes puesto que el coeficiente de correlación fue de r=.908, el cual además fue muy significativo ya que el p valor asociado fue de p=.000.