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dc.contributor.advisorMerino Hidalgo, Darwin Richard
dc.contributor.advisorGuerra De González, Yetzy Beatriz
dc.contributor.authorCarril Salazar, Paola Alexandra
dc.date.accessioned2023-11-28T16:58:03Z
dc.date.available2023-11-28T16:58:03Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/129195
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo analizar la efectividad de la terapia de lenguaje en niños con trastorno del espectro autista a través de fuentes de información en periodo del 2010 al 2023, se basó en un tipo de estudio de revisión sistemática. Donde las bases de dato utilizadas fueron Dialnet, Redalyc, Scielo y Google Académico, los artículos seleccionados se encuentran entre los años 2010 al 2023. Se seleccionaron 30 publicaciones, sin embargo, solo se trabajó con 15 de ellas que respondían al objetivo de la investigación, para un mejor estudio se hizo uso de una lista de cotejo la cual respondía a los criterios de selección. Por lo que, los resultados muestran que la efectividad de la terapia de lenguaje en niños con trastorno del espectro autista si es positiva en su mayoría de las fuentes de información en el periodo 2010-2023. Así mismo, se evidencia que existe una relación entre la terapia de lenguaje y el trastorno del espectro autista, como también se evidencia que la terapia de lenguaje no tiene consecuencia alguna con los niños autista.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectTerapia de lenguajees_PE
dc.subjectAutismo en niñoses_PE
dc.subjectLogopediaes_PE
dc.titleTerapia de lenguaje en niños con trastorno del espectro autista – Una revisión sistemática, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral al Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni18143841
renati.advisor.dni03480915
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9213-0475es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8801-5618es_PE
renati.author.dni71558859
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorMoreno Torres, Patricia Del Pilar
renati.jurorGuerra De González, Yetzy Beatriz
renati.jurorMerino Hidalgo, Darwin Richard
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.es_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsSalud y bienestares_PE


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