Nivel de comprensión de textos expositivos en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa 2084 “Trompeteros”- Carabayllo, 2013

Abstract

La presente investigación es determinar los Niveles de Comprensión de Textos Expositivos en los estudiantes del 5º grado de Educación Primaria de la Institución Educativa 2084 “Trompeteros”-Carabayllo, 2013. Esta investigación es descriptiva simple empleándose el método descriptivo. Se tomó como muestra 40 estudiantes del 5º grado de Educación Primaria de la Institución Educativa 2084 “Trompeteros”-Carabayllo, 2013 y se utilizó instrumentos graduados en la escala de dicotómica. Los hallazgos se analizan con la base teórica de los variables de comprensión de textos expositivos. En la presente investigación, se arribó a la conclusión, que existe un nivel medio de la comprensión lectora (48%) en los estudiantes del 5º grado de Educación Primaria de la I.E. 2084 “Trompeteros”-Carabayllo. Por tanto, se comprobó la hipótesis y el objetivo general del estudio.