Intervención educativa para la modificación de conocimientos sobre la prevención del embarazo adolescente

Abstract

Introducción: El embarazo adolescente en Perú es un desafío social y de salud pública. La falta de acceso a la salud reproductiva resalta la necesidad de educación en salud sexual y métodos anticonceptivos. Se propuso una intervención educativa para mejorar el conocimiento sobre sexualidad y métodos anticonceptivos para la prevención del embarazo adolescente. Objetivo: Comparar el nivel de conocimiento antes y después de una intervención educativa sobre sexualidad y métodos anticonceptivos para la prevención del embarazo adolescente. Diseño: Se empleó un diseño cuasi-experimental de un solo grupo, donde se tuvo la participación de 106 adolescentes de 15 a 19 años matriculados de una institución educativa en el año 2023. Metodología: La recolección de datos se realizó por medio de un cuestionario dirigido y el instrumento SexContraKnow, además se desarrolló de un programa de intervención educativa que fue validada por expertos del tema. Se usó la prueba estadística de Wilcoxon para la comparación del nivel de conocimiento antes y después de la intervención y se usó la prueba de Chi-Cuadrado para evaluar la asociación entre las covariables. Resultados: Los resultados mostraron que hubo una diferencia significativa en el nivel de conocimiento antes y después de la intervención educativa en los adolescentes (p <0.0001). Así mismo, se evidenció que no hubo una asociación entre el nivel de conocimiento sobre la prevención del embarazo adolescente y las covariables estudiadas (sexo, edad, grado de instrucción del padre/apoderado, comunicación con padre/apoderado, antecedente de vida sexual) tanto antes y después de la intervención educativa (p-valor >0.05). Conclusiones: Se concluye que la intervención educativa sobre sexualidad y métodos anticonceptivos eleva el nivel de conocimiento para la prevención del embarazo adolescente.