Plan de gestión administrativa para el mantenimiento de la infraestructura escolar en una unidad ejecutora de educación en Amazonas

Abstract

El déficits de la gestión en los directivos y los problemas de infraestructura que presentan las instituciones educativas son cada vez mayor por lo que la presente investigación tiene por objetivo proponer un plan de gestión administrativa para mejorar el mantenimiento de la infraestructura escolar en una Unidad Ejecutora Educación de Amazonas, 2023, desarrollando una investigación básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, población de 200 directores y una muestra de 132, seleccionados a través de la fórmula de poblaciones finitas, la técnica fue como instrumento el cuestionario, validado por tres expertos y cuya alfa de Cronbach de 0.895 determinando que el instrumento es muy alta confiabilidad, como resultado la respuestas de los directivos referido al mantenimiento de infraestructura escolar son el 50.8% responden regular respecto a los indicadores planteados, el 21.2% responden bien, el 9.8% responden muy mal y mal, por último, el 8.3% responden muy bien, debido a ello la variable general expuesta con sus tres dimensiones como operación, mantenimiento y supervisión está en proceso. Llegando a concluir que la gestión administrativa en relación al mantenimiento de locales escolares se encuentra en proceso, debido a ello se propone un plan que permitirá mejorar de manera significativa la gestión administrativa.