Influencia de las estrategias metodológicas de danza experimental en el desarrollo de la capacidad creativa espacial en los niños y niñas del aula de inicial de cinco años de la I.E.I. N°028 de Villa la Legua - distrito de Catacaos, provincia de Piura en el año 2013

Abstract

Esta investigación es de carácter trascendente en la contribución de una mejor enseñanza de la danza peruana, se enfoca a determinar la efectividad en la aplicación de las estrategias metodológicas de danza experimental en el desarrollo de la capacidad creativa espacial en los niños y niñas del aula de inicial de cinco años de la I.E.I. N°028 de la Villa la Legua, distrito de Catacaos, provincia de Piura en el año 2013. En esta investigación contó con una población de 107 alumnos, de los cuales se trabajó con 22 niños y niñas. Siendo la aplicación de los instrumentos como el pre y post test, recogidos en diferentes sesiones con dichos alumnos de 05 años. Finalmente es importante que el docente posea ciertas disponibilidades y apunte a objetivos claros y precisos que lleven a dar respuesta a los diversos contenidos a trabajar en esta área. Por ello es de interés relevante, señalar que esta aplicación en la institución educativa inicial 028, aula de 05 años La Legua Catacaos, se logró establecer un éxito en el desarrollo estrategias metodológicas pertinentes de danza experimental para desarrollar la capacidad creativa espacial en los niños y niñas del aula de inicial de cinco años de la I.E.I. N’028 de Villa La Legua, como tal se logró un desarrollo desde el lenguaje corporal cotidiano el lenguaje corporal expresivo, proceso comunicativo creativo, vehículo de expresión, pues con la educación inicial se pretende conseguir el pleno desarrollo de la personalidad.