Relación entre conocimientos y medidas preventivas sobre ITS VIH/SIDA en los adolescentes del 4to año de secundaria de la LE 131 Monitor Huáscar, SJL - 2015

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que tienen los adolescentes, del 4to año de secundaria, en cuanto a conocimientos y medidas preventivas sobre ITS VIH/SIDA en la LE. 131 Monitor Huáscar, 2015. La metodología empleada fue un estudio descriptivo, correlaciona! de corte transversal. La población estuvo constituida por 60 alumnos de ambas secciones las cuales 24 de ellos cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión. Para medir el nivel de conocimiento se aplicó un cuestionario de 15 preguntas y para la variable medidas preventivas se aplicó una escala de Likert modificada con 22 Items. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: De los 24 adolescentes que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión, el 71% tienen conocimientos medios, seguido de 21% con un conocimientos alto y tan solo el 8% posee un conocimiento bajo. En lo referido a la siguiente variable, del total de 24 alumnos, el 67% aplican medidas preventivas para prevenir ITS VIH/SIDA y sólo el 33% no aplica, lo que concluye que aún existe falencias en cuanto a estos temas en las Instituciones Educativas. Se llegó a la conclusión donde el nivel de conocimiento de los adolescentes es medio, aplicando medidas preventivas.