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Influencia del modelo de gestión sobre los expedientes técnicos de obra del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos 2014
dc.contributor.advisor | Guillen Valle, Óscar Rafael | |
dc.contributor.author | Cuevas Moreno, Danitza Raquel | |
dc.date.accessioned | 2024-06-10T21:14:18Z | |
dc.date.available | 2024-06-10T21:14:18Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/142855 | |
dc.description.abstract | La presente investigación cuyo objetivo principal fue determinar la influencia del Modelo de Gestión: “Guía para el Seguimiento, Control, y Evaluación de Obra” sobre los Expedientes Técnicos de Obra del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. En ese Sentido ésta investigación del tipo aplicada de carácter cuantitativo, contribuyó a demostrar que el uso de manera cotidiana de un modelo de gestión durante el desarrollo de los expedientes técnicos de obra en el sector, ayudará a la planificación ejecución y el monitoreo de cada una de las actividades, esto se vio reflejada en los resultados finales a nivel del cumplimiento del alcance de la obra, cumplimiento del tiempo comprometido según contrato y la rentabilidad de los costos involucrados para el proyecto. El diseño de la Investigación responde a un cuasi-experimental, la muestra fue tomada de manera conveniente por el investigador, seleccionando a personal que se encuentre involucrada diariamente en este tipo de gestión dentro de la entidad, de manera que los seleccionados fueron 60 trabajadores de las siguientes oficinas: Oficina de Gestión de Inversiones y Oficina General de Administración. El método empleado fue el método científico hipotético deductivo, ya que parte del problema se sustenta del marco teórico y la hipótesis se pone a prueba en la realidad. El instrumento de recolección de datos utilizado fue el ensayo el cual fue administrado antes y después de la aplicación del Modelo de Gestión. Los hallazgos indicaron que el grupo experimental obtuvo resultados gratificantes en relación al grupo control. Adicional a esto las mediciones antes y después de la aplicación del modelo de gestión: Guía para el Seguimiento, Control, y Evaluación de Expedientes Técnicos de Obra, tanto para el grupo experimental como el grupo de control fueron significativas. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Modelo de gestión | es_PE |
dc.subject | Rentabilidad | es_PE |
dc.subject | Diseño de la Investigación | es_PE |
dc.title | Influencia del modelo de gestión sobre los expedientes técnicos de obra del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos 2014 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Gestión Pública | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Gestión Pública | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión de Proyectos de Inversiones | es_PE |
renati.advisor.dni | 05399943 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7820-5848 | es_PE |
renati.author.dni | 10361099 | |
renati.discipline | 417477 | es_PE |
renati.juror | Martínez Lopez, Edwin | |
renati.juror | Salvatierra Melgar, Ángel | |
renati.juror | Guillen Valle, Oscar | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social. | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
dc.description.modality | PRESENCIAL | es_PE |
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