Violencia familiar y rendimiento académico en escolares del distrito de Los Olivos - 2015

Abstract

La presente investigación tuvo como finalidad identificar si existe relación entre la Violencia Familiar y el Rendimiento Académico en escolares del Distrito de Los Olivos en el año 2015. El tipo de estudio fue descriptivo y correlacional, el diseño de la investigación fue no experimental. La muestra fue probabilística y estuvo conformada por 375 personas (escolares) pertenecientes a los grados 3ro, 4to y 5to de secundaria de tres colegios nacionales del distrito de Los Olivos. El instrumento empleado fue la Ficha de Tamizaje Violencia Intrafamiliar y maltrato infantil y para rendimiento académico se usaron las notas de los registros del primer bimestre. Los resultados encontrados mostraron que 1) Si existe relación significativa entre la violencia familiar y el rendimiento académico; 2) Se observa que el mayor porcentaje es el nivel medio de violencia al igual que en rendimiento. 3) Se observa que 230 encuestados muestran un rendimiento medio en relación con la violencia. 4) Menos del 50% de los encuestados presentan un nivel de rendimiento relativamente alto, ello refiere que la violencia percibida en ellos no es significativa, lo cual no afecta en su rendimiento escolar.