Validación metodología Pmbok en gestión de riesgos del proceso de desarrollo de software empresa sector educación

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos y la Gestión de Riesgos del Desarrollo de Software en las Instituciones Educativas Peruanas, 2017. La población fue de 50 participantes de proyectos en desarrollo identificados por la Gerencia de Sistemas de la Institución Educativa, en los cuales se han empleado la variable Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos y Gestión de Riesgos del Desarrollo de Software. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Está investigación utilizó para su propósito el diseño experimental de clase pre-experimental, el cual recogió la información en un período específico que se desarrolló al aplicar el instrumento: cuestionario para participantes de proyectos en la Institución Educativa, el cual estuvo constituido por 55 preguntas en la escala de Likert (1-Totalmente en desacuerdo, 2-En desacuerdo, ,3-Ni de acuerdo ni en desacuerdo, 4-De acuerdo y 5-Totalmente de acuerdo), en el cuestionario los participantes de proyectos brindaron información acerca de la variable Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos y Gestión de Riesgos en Desarrollo de Software, a través de la evaluación de sus distintas dimensiones, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente. La investigación concluye que existe evidencia significativa para afirmar que la Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos tiene un efecto significativo en la Gestión de Riesgos del Desarrollo de Software lo que indica que existe relación entre estas variables.