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dc.contributor.advisorRodriguez Vega, Juan Luis
dc.contributor.advisorVicuña Peri, Luis Alberto
dc.contributor.authorShica Aguilar, Nilo
dc.date.accessioned2024-07-15T17:25:31Z
dc.date.available2024-07-15T17:25:31Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/145288
dc.description.abstractEsta investigación pretende determinar en qué medida las actitudes frente a la pandemia por Covid-19 predicen el estrés en estudiantes de una escuela de formación policial. El presente estudio utilizó el método hipotético deductivo, es de tipo básica, se trabajó con el enfoque cuantitativo, no experimental, de nivel correlacional predictivo y de corte transversal. La población estuvo constituida por 504 estudiantes de un centro de formación policial, cuyas edades oscilan entre los 18 y 25 años de edad, de la cual se extrajo una muestra de 288 estudiantes. Los instrumentos utilizados fueron el Inventario de reacciones de estrés y el Cuestionario de actitudes hacia la pandemia Covid-19. Los resultados demuestran que por cada unidad que mejore las actitudes frente a la pandemia, el estrés disminuirá (=-.44), ± .04, esta predicción es significativa (p<.001) y de magnitud grande (𝑍𝛽 = −.71). Las actitudes frente a la pandemia predicen un 51% de la variabilidad del estrés. La investigación concluye que las actitudes frente a la pandemia predicen significativamente el estrés (p<.001), así como en sus dimensiones reacciones cognitivas (p<.001) en un 42%, reacciones fisiológicas (p<.001) en un 40%, y reacciones emocionales (p<.001) en un 43%.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectActitudeses_PE
dc.subjectEstréses_PE
dc.subjectPandemiaes_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.titleActitudes frente a la pandemia por Covid-19 como predictor del estrés en estudiantes de una escuela de formación policial Trujillo-2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctor en Psicologíaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionViolenciaes_PE
renati.advisor.dni16739701
renati.advisor.dni06243223
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2639-7339es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2330-9583es_PE
renati.author.dni44434485
renati.discipline313028es_PE
renati.jurorUrquiza Zavaleta, Roxana Elisa
renati.jurorNoe Grijalva, Hugo Martin
renati.jurorRodriguez Vega, Juan Luis
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligSalud integral humanaes_PE
dc.description.rsuPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaes_PE
dc.description.odsSalud y bienestares_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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