La arquitectura lúdica para potenciar el conocimiento humano en la biblioteca pública de Chimbote- 2023
Fecha
2024Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La investigación es un centro de recursos para el aprendizaje y la investigación
utilizando mobiliarios de la arquitectura lúdica en los espacios públicos. Con el
objetivo de determinar la manera como condiciona la utilización de los mobiliarios
de la arquitectura lúdica en los espacios públicos, en el diseño de un centro de
recursos para el aprendizaje y la investigación para mejorar de la calidad del
servicio. Con una metodología transversal, teniendo un resultado final 11
indicadores para la variable del mobiliario de la arquitectura lúdica y 6 indicadores
para la variable espacio público, estos indicadores se deben considerar en el diseño
de un centro de recursos para el aprendizaje y la investigación; se concluye que la
arquitectura involucra la interacción de múltiples factores, como la ubicación, el
diseño, el análisis formal y funcional; En conjunto, estos conceptos demuestran la
complejidad y la importancia de considerar cuidadosamente todos estos elementos
en el proceso de diseño arquitectónico. Se considero los indicadores que son
relevante para el diseño que se quiere lograr, una infraestructura de centro de
recursos para el aprendizaje y la investigación busque contribuir con la participación
de la población.
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