dc.contributor.advisor | Wenzel Miranda, Eliseo Segundo | |
dc.contributor.author | Cabana Ventosilla, Karla Abigail | |
dc.contributor.author | Quiñones Zapata, Anggie Medaly | |
dc.date.accessioned | 2024-08-26T17:09:54Z | |
dc.date.available | 2024-08-26T17:09:54Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/147016 | |
dc.description.abstract | Si bien el derecho a la educación es un derecho fundamental, en la realidad actual
es difícil poder garantizar una educación de calidad a los estudiantes. Asimismo,
en las instituciones educativas públicas el uso de las TICS ha adquirido una
importancia significativa ya que facilitan el acceso a información y el proceso de
aprendizaje de los estudiantes. La presente investigación titulada “Derecho
Fundamental a la Educación y uso de Tecnologías de la Información y
Comunicaciones en Instituciones Educativas Públicas, Rímac, 2022”, tiene como
objetivo general describir de qué manera el derecho fundamental a la educación se
garantiza mediante el uso de los TICS en Instituciones educativas públicas, Rímac,
2022. Además, a través de un extenso análisis doctrinario se buscó amparar el
derecho a la educación. Por ende, la investigación emplea metodología de enfoque
cualitativo, tipo básica de nivel descriptivo en base a teoría fundamental, además
se recopiló información de revistas indexadas, como doctrinas nacionales e
internacionales y revistas indexadas. Finalmente se obtuvo como resultado que
efectivamente las TICS fomentan la interacción, la colaboración y la personalización
del aprendizaje, promoviendo una educación de calidad, la cual es más inclusiva y
adaptada a las necesidades individuales de cada estudiante. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Derecho a la educación | es_PE |
dc.subject | Tecnologías de la información | es_PE |
dc.subject | Comunicación | es_PE |
dc.subject | Derecho fundamental | es_PE |
dc.subject | Calidad educativa | es_PE |
dc.title | Derecho fundamental a la educación y uso de tecnologías de la información y comunicaciones en instituciones educativas públicas, Rímac, 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Derecho | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades | es_PE |
thesis.degree.name | Abogado | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Derecho | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Derechos Fundamentales, Procesos Constitucionales y Jurisdicción Constitucional y Partidos Políticos | es_PE |
renati.advisor.dni | 09940210 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-1057-0413 | es_PE |
renati.author.dni | 77698790 | |
renati.author.dni | 72978402 | |
renati.discipline | 421016 | es_PE |
renati.juror | Namuche Cruzado, Clara Isabel | |
renati.juror | Marchinares Ramos, Lidia | |
renati.juror | Wenzel Miranda, Eliseo | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
dc.description.modality | PRESENCIAL | es_PE |