Derecho a la educación sexual integral en la etapa de educación básica y su reforma educativa, Lima Norte, 2022

Abstract

La investigación realizada surgió luego de identificar una problemática que gira en torno al derecho a la educación sexual integral; esto es, la falta de regulación de la misma en la Ley General de Educación; razón por la cual, se formuló como objetivo general, analizar por qué el derecho a la educación sexual integral en la etapa de educación básica requiere su reforma educativa en el artículo 13 de la Ley General de Educación, Lima Norte, 2022; misma que ha sido desarrollada a partir de un enfoque cualitativo, del tipo básico, con nivel descriptivo, bajo un diseño de teoría fundamentada; subsecuentemente, se pudo obtener hallazgos derivados de tesis nacionales e internacionales, artículos de revistas indexadas e instrumentos aplicados; lo cual, nos permitió tener como resultado, discusión y conclusión que la educación sexual integral en la etapa de educación básica, requiere su reforma educativa en el artículo 13 de la Ley General de Educación, toda vez que, este es un derecho humano cuya finalidad es garantizar el desarrollo de habilidades, aptitudes y conocimientos necesarios para el desarrollo íntegro de la persona humana.